La AEC visibiliza el liderazgo femenino en disciplinas STEM entre estudiantes de Madrid y Asturias

La Asociación Española de Empresas de Consultoría (AEC) ha impartido 30 sesiones interactivas en 26 centros educativos de la Comunidad de Madrid y Asturias para fomentar el liderazgo femenino en el ámbito técnico-científico y el interés por estas disciplinas a sus 1.863 estudiantes. Esta actuación se ha llevado a cabo en colaboración con el proyecto Mujer e Ingeniería y se enmarca en el programa ‘Mujer & Ingeniera va a tu centro’ que surge del acuerdo entre la Real Academia de Ingeniería y la asociación. 
 

Entre octubre de 2024 y febrero de 2025, 29 ingenieras de 15 compañías consultoras han compartido su experiencia profesional y motivado a estudiantes de ESO y Bachillerato a aproximarse a los estudios relacionados con la ciencia y la tecnología.

Durante estas sesiones, las profesionales han mostrado el impacto positivo de la ingeniería y la tecnología en la sociedad, destacando su potencial transformador y el valor que aportan a la sociedad. De esta forma se busca erradicar estigmas y dar visibilidad a mujeres referentes que inspiren a niñas y adolescentes a seguir sus pasos, a la vez que se refuerza el liderazgo femenino para que cada vez más mujeres STEM alcancen puestos de alta responsabilidad.

Situación actual

De acuerdo con los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (curso 2022-2023), las chicas constituyeron el 53,7% del alumnado de bachillerato. Por modalidad, el 43,6% de las jóvenes optaron por ciencias y tecnología. Sin embargo, en estudios de enseñanzas universitarias, las alumnas representaron solo el 26,5% del total en la rama de ingeniería y arquitectura.
 

“El déficit de talento en disciplinas STEM es uno de los grandes desafíos a los que se enfrenta nuestra economía y, si no actuamos, la brecha seguirá aumentando. Revertir la baja presencia femenina en estos ámbitos no solo es una cuestión de equidad, sino también de competitividad y desarrollo. Desde la AEC, queremos contribuir a cambiar esta realidad, acercando la ingeniería y la tecnología a las nuevas generaciones y mostrando el papel clave que tienen en la transformación digital y en el progreso de nuestra sociedad”, afirma José María Beneyto, presidente de la AEC. 
 

Por su parte, Jaime Domínguez Abascal, presidente de la Real Academia de Ingeniería, señala que “es fundamental para la ingeniería y para la sociedad conseguir una mayor participación de la mujer en la ingeniería. No podemos desaprovechar el talento femenino, cuyas iniciativas e ideas enriquecen enormemente las soluciones aportadas. No solo es importante conseguir una mayor participación de la mujer en la ingeniería para conseguir una mayor igualdad entre géneros y aumentar el número de ingenieros e ingenieras que se incorporan al sistema productivo, sino que generarán una mayor diversidad en los grupos de trabajo, aumentando la riqueza de las soluciones, ya que se producen aportaciones desde diferentes puntos de vista”.

Las sesiones del programa han combinado charlas, contenidos audiovisuales y la participación de los estudiantes, facilitando un mayor conocimiento de las carreras STEM y de sus oportunidades laborales. En su segunda edición, el programa ha reeditado el máximo nivel de satisfacción entre sus participantes. El 100% de las ingenieras voluntarias aseguran que repetirían la experiencia y todos los centros educativos han solicitado formar parte de la próxima edición.